Trabajo Final de Franja - Propuesta.

 

Trabajo Final de Franja Social en Salud; “es la educación una verdadera herramienta para que las personas puedan generar cambios sociales en sus vidas que les pudieran dar un mayor acceso a bienes y a servicios”.

 

La revolución industrial de manera general nos trae como resultado entre el siglo XX la idea de que la educación como movilidad social en las personas, trayendo consigo el poder acceder a un buen trabajo que nos permita a un buen servicio de salud, a un hogar, un desarrollo personal, el poder vivir en una zona la cual sea un ambiente con el factor para posibilitar un bienestar en la vida de un sujeto y hasta también hacer consiente en la importancia de tener un mejor estilo de vida y ver el mundo con una postura crítica. Ante esto también debemos recordad que como fue en un pasado de nuestra sociedad, está siempre estará sujeta a constante cambios, uno de ellos notable en la edad que nos encontramos, es que no es una edad industrial, sino la edad digital, la cual trae consigo que nuestro mundo tenga unas dinámicas diferentes, unas necesidades nuevas, nuevos trabajos, como a la vez algunos que ya quedan atrás y a su vez a ver diferentes formas en como poder estar incluido en esta sociedad, y aunque esto nos implica como sociedad a cumplir y al incluir la educación como una herramienta que pudiera ser el salvavidas de varias sociedades a tomar esto como generadoras de empleos por a haber formado personas productiva y por sacar a estos de la pobreza, pero lo que se nota de manera frecuente es un fenómeno, un poco distorsionado con esta lógica, esto porque nos lleva a la pregunta que creíamos que era un tema de discusión del pasado, siendo esta ¿trabajar o estudiar? Ya que llegamos encontrar ahora que un título profesional, técnico o tecnólogo ante estas nuevas dinámicas de nuestra sociedad no se ve reflejado del todo esto en verdad de que sea un generador de cambios sociales en los individuos y de ver cada vez más profesionales que no consiguen un empleo que les pudiera traer a sus vidas un cambio mayor en ellas, como lo es de poder contar con una vivienda propia, el poder contar con la accesibilidad a recursos como el de la salud o a vienes como lo es estar asociado a un buen seguro o el poder vivir en un ambiente el cual no sean generadores de factores de riesgo que pudieran perjudicar su estado de salud física o mental o incluso en caso de que las personas que  estudian cierta carrera pero no logran a ejercer aquella profesión y terminan realizando labores distintas para las que fueron formadas.

 

Si en nuestra sociedad ahora está pasando esto nace entonces la pregunta;

 

¿Es la educación una verdadera herramienta para que las personas puedan generar cambios sociales en sus vidas que les pudieran dar un mayor acceso a bienes y a servicios?

 

Para poder responder esto se plantea trabajar con la comunidad de personas entre 20 a 27 años considerados estos jóvenes y personas de 27 a 38 años siendo estos adultos que cuenten con una formación técnica, tecnológica o profesional de la cual se pueda recoger desde sus experiencias los datos suficientes para poder así saber que tanto ha influido estos niveles de formación académica en sus vidas como generadores de cambios sociales, teniendo la particularidad de que estos deberán de haber crecido o haber vivido en el barrio La Isla que hace parte del sector de la comuna 4 en la ciudad de Santiago de Cali, Colombia. Este territorio escogido al mostrarse como un barrio popular de la cuidad la cual cuenta, con unos índices económicos bajos en los ingresos de cada una de las familias que habitan ahí, contar también con problemas ambientales, ser un barrio en el cual esta categorizado en su estrato económico entre 1 y 2, donde la mayoría de su población que habita ahí como lo fue en su origen y es actualmente está conformado por afrodescendientes, indígenas o personas las cuales fueron desplazadas por el inicio del conflicto armado que tuvo en el siglo pasado Colombia y estos al contar con un índice bajo en nivel de educación superior o media en la mayoría de los habitantes de la comunidad, esto visto en un trabajo realizado por el grupo de investigación CIENFI de la Universidad Icesi de Santiago de Cali, que en 2007 nos da la muestra del Censo población realizado en 2005 por el Dane, nos muestra a relucir que tan solo 1 de cada 20 habitantes cuenta con una formación media o técnica, por tal motivo se presenta como un territorio idóneo para poder ver si aquellos que hicieron parte del barrio e emigraron o a su vez aquellos que se encuentran con una educación tecnología, técnico o profesional han podido tener un generador de cambios en su vida al haber estudiado y si no es así, cual es el motivo por el cual ellos creen que no han podido tener un cambio en sus vidas.